垂直溝通

強(qiáng)化

如何與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、下屬員工以及同事之間保持良好的溝通和融洽的關(guān)系？

簡要回答懲罰與負(fù)強(qiáng)化的關(guān)系。

上行溝通

激勵(lì)過程可以解釋為一個(gè)從不滿意到?jīng)]有不滿意的連續(xù)性過程。

什么是強(qiáng)化理論中的“懲罰”？簡單分析“懲罰”措施的利弊。

公平性原則是激勵(lì)的內(nèi)在要求。

沖突

麥克利蘭的成就需要理論中闡明，每個(gè)人擁有三種需要：權(quán)力的需要、情誼的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。