多項選擇題良好社會支持系統(tǒng)的作用是()。
A、增加應(yīng)對壓力事件的物質(zhì)條件
B、避免因壓力而產(chǎn)生軀體化癥狀
C、使當(dāng)事人有效避開危險
D、給當(dāng)事人提供精神支持
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1.多項選擇題適應(yīng)壓力過程包括()。
A、警覺階段
B、恢復(fù)階段
C、搏斗階段
D、衰竭階段
2.多項選擇題認(rèn)為自己的隱私未經(jīng)言語表達(dá)就被別人知道了,這種癥狀是()
A、被洞悉感
B、思維形式障礙
C、思維鳴響
D、思維內(nèi)容障礙
3.多項選擇題主觀與客觀世界統(tǒng)一性原則的內(nèi)涵是()。
A、正常心理是大腦活動的結(jié)果
B、正常心理能夠反映客觀事物的性質(zhì)
C、異常心理是人的主觀的反映
D、異常心理是主客觀同一性受到破壞
4.多項選擇題能體現(xiàn)兒童的社會性發(fā)展特點的游戲包括()
A、獨自游戲
B、平行游戲
C、電腦游戲
D、實物游戲
5.多項選擇題初中學(xué)生的記憶容量一般()。
A、明顯高于小學(xué)生
B、略低于大學(xué)生
C、明顯高于老年人
D、高于中年人
最新試題
當(dāng)前對智力實行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
題型:多項選擇題
求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是()。
題型:單項選擇題
引發(fā)求助者問題的心理原因是()。
題型:單項選擇題
對具有軀體障礙的學(xué)生實行教學(xué),教師理應(yīng)注意以下幾點()。
題型:多項選擇題
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗,下列說法準(zhǔn)確的包括()。
題型:多項選擇題
在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
題型:單項選擇題
“抑制欲望的即時滿足,學(xué)會等待”,是指兒童自我控制水平中的()。
題型:單項選擇題
下列對情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有()。
題型:多項選擇題
在本案例咨詢中,咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是()。
題型:單項選擇題
可能反映求助者社會功能改變的是()。
題型:單項選擇題