多項(xiàng)選擇題在事實(shí)判斷這一測(cè)評(píng)技術(shù)中,可評(píng)價(jià)測(cè)評(píng)對(duì)象的()

A.分析問(wèn)題能力
B.理解和判斷能力
C.社會(huì)知覺(jué)能力
D.決策能力
E.容忍壓力的能力


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1.多項(xiàng)選擇題無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組的特點(diǎn)是()

A.應(yīng)用范圍廣
B.操作靈活
C.提供給測(cè)評(píng)對(duì)一個(gè)平等的相互作用的機(jī)會(huì)
D.信度和效度較高
E.對(duì)評(píng)價(jià)人員技術(shù)要求較高

2.多項(xiàng)選擇題角色扮演的特點(diǎn)主要有()

A.程序簡(jiǎn)單
B.程序復(fù)雜,不易操作
C.費(fèi)時(shí)較少
D.對(duì)評(píng)價(jià)人員素質(zhì)和技術(shù)要求較高
E.有利于培訓(xùn)缺乏經(jīng)驗(yàn)的管理人員

3.多項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)中心的缺點(diǎn)主要有()

A.操作難度大,技術(shù)要求高
B.應(yīng)用范圍小,人數(shù)不宜過(guò)多
C.費(fèi)用高
D.時(shí)間長(zhǎng)
E.評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)確定難,存在不可克服的誤差

4.多項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)中心的測(cè)評(píng)結(jié)果主要應(yīng)用的領(lǐng)域有()

A.能力培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
B.職業(yè)能力測(cè)評(píng)
C.職業(yè)規(guī)劃
D.人事研究
E.職務(wù)晉升

5.多項(xiàng)選擇題非結(jié)構(gòu)化面試的難點(diǎn)之一就是確定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),要想制定比較合理的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),做法是()

A.評(píng)分特征具體化
B.測(cè)試要素的結(jié)構(gòu)化
C.能力特征的結(jié)構(gòu)化
D.評(píng)分方法的結(jié)構(gòu)化
E.評(píng)分范圍的結(jié)構(gòu)化

最新試題

為了減少面試中的誤差,以下關(guān)于面試項(xiàng)目設(shè)計(jì)中的注意事項(xiàng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

普遍適用于企業(yè)挑選工作人員,特別是在辦事員一類中,在預(yù)測(cè)成就中是有效的智力測(cè)驗(yàn)方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

測(cè)驗(yàn)間方法是同時(shí)考慮幾個(gè)測(cè)驗(yàn)間的相互關(guān)聯(lián),考察這些測(cè)驗(yàn)是否在測(cè)量同一構(gòu)思,以下哪一項(xiàng)不屬于測(cè)驗(yàn)間方法()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

用“甲”、“乙”、“丙”,“A”、“B”、“C”等來(lái)表示的測(cè)評(píng)標(biāo)度的形式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

現(xiàn)代面試方式的特點(diǎn)不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

又稱為考核性測(cè)評(píng)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在兩個(gè)不同的時(shí)間里進(jìn)行測(cè)評(píng),用所得結(jié)果來(lái)估計(jì)信度系數(shù),這種系數(shù)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從測(cè)評(píng)標(biāo)志表達(dá)的形式看,測(cè)評(píng)標(biāo)志可分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

勝任力的起源可以追溯到20世紀(jì)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

比較法是績(jī)效評(píng)估中常用的方法,下列有關(guān)比較法的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題