多項選擇題發(fā)生認識揭示的個體認知發(fā)展的階段有（）

A、感知運算階段
B、前運算階段
C、具體運算階段
D、形式運算階段
E、命題運算階段


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1.多項選擇題影響人的身心發(fā)展的因素主要包括（）

A、遺傳素質
B、成熟
C、環(huán)境
D、學校教育
E、個體的主觀能動性

2.多項選擇題教育應以人為本，下列選項中反映這一要求的是（）

A、尊重個體的尊嚴
B、培養(yǎng)個體的批判意識
C、教師身體力行
D、鼓勵學生肯定自己
E、組織豐富多彩的教學活動

3.多項選擇題社會環(huán)境包括（）

A、物質條件
B、社會關系
C、社會意識形態(tài)
D、文化
E、經(jīng)濟

4.多項選擇題格塞爾的行為發(fā)展量表所指的四個領域是（）

A、運動
B、適應
C、語言
D、個人——社會交往
E、思維

5.多項選擇題個體身心發(fā)展的互補性要求教育者做到（）

A、面向全體學生
B、善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢
C、抓住關鍵期
D、做好階段間的過渡
E、提出高于學生現(xiàn)有發(fā)展水平的要求