我國教育目的的基本點(diǎn)有哪些？

人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對(duì)而言的，全面發(fā)展的人是精神和身體、個(gè)體性和社會(huì)性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。

現(xiàn)階段我國的教育目的是1985年《決定》中規(guī)定的。

素質(zhì)教育是一個(gè)宏觀的指導(dǎo)方針，是一種特殊的教育模式。

狹義的教育目的是國家對(duì)把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。

全面發(fā)展的人，是人格健全的人，擁有大眾個(gè)性的人。

現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于是否重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

當(dāng)代我國教育的主導(dǎo)思想是應(yīng)試教育。

1985年《中華人民共和國憲法》指出了“四有、兩愛、兩精神”的表述。

《決定》指出“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要堅(jiān)持面向全體學(xué)生”。