影響教育目的制定的因素有哪些？

“素質教育”的概念是一個教育科學的概念。

我國教育目的的基本點有哪些？

教育目的并不是對一切教育工作都具有指導意義。

如何實施素質教育。

《決定》指出“全面推進素質教育，要堅持面向全體學生”。

全面發(fā)展的人，是人格健全的人，擁有大眾個性的人。

教育目的一般由兩部分組成：一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質作出規(guī)定，二是就教育所要培養(yǎng)出的人個人價值作出規(guī)定。

當代我國教育的主導思想是應試教育。

文明習慣的教育屬于道德素質教育。