教育法律規(guī)范的種類包括哪些？簡單解釋每項含義。

取得教師資格的條件有哪些？

良好師生關(guān)系的建立只需要老師努力就可以達(dá)到。

學(xué)生有基本的權(quán)利和義務(wù)，我們必須樹立正確的學(xué)生觀。

義務(wù)教育的含義以及推行義務(wù)教育的原因。

教師職業(yè)聲望是指社會對教師的職業(yè)評價及認(rèn)可程度。

我國社會發(fā)展到了封建社會，教育的一個重要特點是“學(xué)在官府”、“以吏為師”。

教師經(jīng)濟(jì)地位的提高是提高教師職業(yè)社會地位的前提。

從狹義來看，教師指學(xué)校的專職工作人員，是一種專門的職業(yè)。

教育能力是教師完成一定的教育教學(xué)活動的本領(lǐng)，具體表現(xiàn)為完成一定的教師教學(xué)活動的方式、方式和效率。