判斷題沒有活動(dòng),沒有個(gè)體與環(huán)境的相互作用,,也就沒有個(gè)體的發(fā)展。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
《義務(wù)教育法》規(guī)定:凡年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受“規(guī)定年限的義務(wù)教育”。
題型:判斷題
簡述終身教育的思想內(nèi)容及其影響。
題型:問答題
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)的專業(yè)化。
題型:判斷題
校外活動(dòng)和學(xué)校教育活動(dòng)一樣,都具有周密的計(jì)劃性和組織性。
題型:判斷題
衡量師生關(guān)系的好壞,主要是根據(jù)人際關(guān)系的基本品質(zhì)進(jìn)行判斷的。
題型:判斷題
教師的地位和作用是通過教師的經(jīng)濟(jì)收入反映出來的。
題型:判斷題
我國教師專業(yè)化是一個(gè)需要不斷發(fā)展和深化的過程。
題型:判斷題
師生之間的心理關(guān)系對教育活動(dòng)沒有多大的影響。
題型:判斷題
教師的個(gè)性、情操、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等是教師的人格特征。
題型:判斷題
教育能力是教師完成一定的教育教學(xué)活動(dòng)的本領(lǐng),具體表現(xiàn)為完成一定的教師教學(xué)活動(dòng)的方式、方式和效率。
題型:判斷題