簡(jiǎn)述練習(xí)法及其基本要求。

常見(jiàn)的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。

測(cè)驗(yàn)的效度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)考生的不同水平能夠區(qū)分的程度。

簡(jiǎn)析班級(jí)授課制特點(diǎn)和意義。

教師在教學(xué)中選擇教學(xué)方法的主要根據(jù)是什么？

論述基本的教學(xué)方法——講授法。

學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的方法主要有觀察法、測(cè)驗(yàn)法、調(diào)查法、自我評(píng)價(jià)法。

美國(guó)學(xué)者肯普提出兩種基本策略：以教師或?qū)W校為中心的策略和以學(xué)生為中心的策略。

論述教育的循序漸進(jìn)原則。

學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的方式有考查和考試。