論述教學(xué)的啟發(fā)性原則。

形式型策略是以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的策略。

教學(xué)手段的操作要求有哪些？

學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方法主要有觀察法、測驗法、調(diào)查法、自我評價法。

論述教學(xué)的直觀性原則。

論述基本的教學(xué)方法——講授法。

課的結(jié)構(gòu)是指課的基本組成部分及各部分進(jìn)行的順序、時限和相互關(guān)系。

教學(xué)中還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自測和自評的能力。

內(nèi)部分組主要有兩種形式：學(xué)科能力分組和跨學(xué)科能力分組。

教學(xué)的任務(wù)是什么？