A.間接-接受性
B.直觀-操作性
C.指導(dǎo)-模仿性
D.基礎(chǔ)-再現(xiàn)性
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A.素質(zhì)教育
B.應(yīng)試教育
C.素質(zhì)教育和應(yīng)試教育相結(jié)合
D.開放教育
A.注意的廣度
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的分配
D.注意的轉(zhuǎn)移
A.道德認(rèn)知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.教師心理障礙問題
B.教師心理成長問題
C.教師心理變態(tài)問題
D.教師心理成熟問題
A.公民必須滿6周歲才有接受教育的權(quán)利
B.公民必須到指定的學(xué)校接受教育
C.國家提供教育設(shè)施、培養(yǎng)教師，為公民受教育創(chuàng)造條件
D.公民成年后就不能再到學(xué)校接受教育
A.匯報(bào)法
B.游戲法
C.假想法
D.點(diǎn)題法
最新試題
隨著評(píng)價(jià)觀的轉(zhuǎn)變，教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化？
很多國家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來越不受社會(huì)因素制約。
小學(xué)生的勞動(dòng)教育以開展服務(wù)性勞動(dòng)、使學(xué)生熟練掌握勞動(dòng)技能為主。
下列做法中，利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是（）。
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負(fù)責(zé)，一線教師負(fù)責(zé)落實(shí)。
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升，其核心要求是實(shí)現(xiàn)（）。
隨堂測驗(yàn)后，教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案，讓班級(jí)各小組互相批改。這種教學(xué)評(píng)價(jià)方法是（）。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)？