拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括（）。

計(jì)算普通算術(shù)平均數(shù)，必須知道（）等測(cè)量值。

區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)被測(cè)試者的（）

計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是（）的技術(shù)。

新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。

人員素質(zhì)測(cè)評(píng)作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時(shí)，所要測(cè)量的能力包括人們（）。

人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動(dòng)力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。

對(duì)某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。

語言設(shè)計(jì)的主要要求有（）。

培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括（）。