從遷移的觀點看，“溫故知新”屬于（）。

奧蘇伯爾的同化模式中，總括性同化又稱（）。

按照學(xué)習(xí)遷移內(nèi)容的抽象與概括化水平進(jìn)行劃分，遷移可以分為（）。

何種遷移理論認(rèn)為遷移是具體的，而非一般的？（）

學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是（）。

經(jīng)驗類化說強(qiáng)調(diào)以下哪種因素在學(xué)習(xí)遷移中的作用？（）

遷移是學(xué)習(xí)的一種普遍現(xiàn)象。舉一反三、觸類旁通、聞一知十等屬于哪種遷移（）。

由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。

一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響，這種遷移是（）。

同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。我們稱為（）。