多項(xiàng)選擇題概念的結(jié)構(gòu)包括()。
A.概念名稱
B.概念定義
C.概念特征
D.概念水平
E.概念實(shí)例
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1.單項(xiàng)選擇題個體對學(xué)習(xí)活動所要達(dá)到目標(biāo)的主觀估計(jì)是()
A.學(xué)習(xí)需要
B.學(xué)習(xí)期待
C.成敗歸因
D.成就動機(jī)
2.單項(xiàng)選擇題符號學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是()。
A.實(shí)物
B.圖形
C.詞匯學(xué)習(xí)
D.事實(shí)性知識
3.單項(xiàng)選擇題后學(xué)習(xí)的材料對先前學(xué)習(xí)材料的識記與回憶的干擾是()
A.單一抑制
B.雙重抑制
C.前攝抑制
D.倒攝抑制
4.單項(xiàng)選擇題以詞匯學(xué)習(xí)、實(shí)物、圖片、圖表、圖形等為內(nèi)容的學(xué)習(xí)屬于()。
A.概念學(xué)習(xí)
B.命題學(xué)習(xí)
C.符號學(xué)習(xí)
D.并列結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)
5.單項(xiàng)選擇題兒童在知道“蘋果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再學(xué)習(xí)“水果”這個概念,這種學(xué)習(xí)是()
A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.歸屬學(xué)習(xí)
最新試題
短時記憶的容量大約是()
題型:單項(xiàng)選擇題
知識應(yīng)用的過程一般通過下面哪幾個環(huán)節(jié)來完成?()
題型:多項(xiàng)選擇題
可以解釋倒攝抑制現(xiàn)象的遺忘理論是()
題型:單項(xiàng)選擇題
多種感官參與學(xué)習(xí)能有效地增強(qiáng)記憶。
題型:判斷題
從信息加工的角度來看,記憶的最后一個階段是()
題型:單項(xiàng)選擇題
干擾說認(rèn)為,前攝抑制是后面學(xué)習(xí)的材料對保持或回憶前面學(xué)習(xí)材料的干擾;后攝抑制是前面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾。
題型:判斷題
痕跡衰退說是一種對遺忘原因的最古老的解釋,它起源于亞里士多德,由桑代克進(jìn)一步發(fā)展。
題型:判斷題
短時記憶的特點(diǎn)包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
為避免暫時的信息提取失敗,教師幫助學(xué)生建立良好的知識網(wǎng)絡(luò),這種做法依據(jù)的記憶理論是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列屬于記憶的品質(zhì)的有()
題型:多項(xiàng)選擇題