研究表明，學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到150%時(shí)，記憶效果最好。

視覺(jué)聯(lián)想主要是通過(guò)運(yùn)用聯(lián)想、假借意義來(lái)幫助人們對(duì)聯(lián)系的記憶。

現(xiàn)在大多數(shù)心理學(xué)家認(rèn)為，長(zhǎng)時(shí)記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因

現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶系統(tǒng)分為三個(gè)子系統(tǒng)，即（）。

記憶過(guò)程包括識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶。

痕跡衰退說(shuō)是一種對(duì)遺忘原因的最古老的解釋，它起源于亞里士多德，由桑代克進(jìn)一步發(fā)展。

短時(shí)記憶的特點(diǎn)包括（）

學(xué)生在做問(wèn)答題時(shí)所使用的記憶過(guò)程主要是（）

多種感官參與學(xué)習(xí)能有效地增強(qiáng)記憶。

假如背一段文字，從頭到尾記10遍就記住了，那么根據(jù)“過(guò)度學(xué)習(xí)”原理，記（）最高效、最經(jīng)濟(jì)。