多項(xiàng)選擇題兒童概念的形成要經(jīng)歷（）階段。

A.抽象化
B.類化
C.分析
D.推理
E.辨別


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1.多項(xiàng)選擇題下列學(xué)習(xí)中屬于符號學(xué)習(xí)的有（）。

A.漢字學(xué)習(xí)
B.英語單詞學(xué)習(xí)
C.圖像、圖表學(xué)習(xí)
D.歷史事件學(xué)習(xí)
E.一般柱體體積計(jì)算公式的學(xué)習(xí)

2.單項(xiàng)選擇題由于反映活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識與（）。

A．程序性知識
B．實(shí)用的知識
C．直觀的知識
D．可應(yīng)用的知識

3.多項(xiàng)選擇題根據(jù)知識本身的存在形式和復(fù)雜程度，知識學(xué)習(xí)可以分為（）。

A.符號學(xué)習(xí)
B.上位學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí)
D.下位學(xué)習(xí)
E.命題學(xué)習(xí)

4.多項(xiàng)選擇題概念形成一般要經(jīng)歷以下幾個(gè)階段？（）

A.具體化階段
B.抽象化階段
C.類化階段
D.同化階段
E.辨別階段

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)知識本身的存在形式和復(fù)雜程度，知識學(xué)習(xí)可以分為符號學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和（）。

A.公式學(xué)習(xí)
B.命題學(xué)習(xí)
C.原理學(xué)習(xí)
D.推理學(xué)習(xí)