單項選擇題要想提高記憶效果，最好在學習達到剛好成誦以后再附加學習，使學習的熟練程度達到（）
A.120%
B.150%
C.200%
D.250%
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1.單項選擇題受先前活動影響而產生的心理活動的特殊準備狀態(tài)稱為（）
A.原型啟發(fā)
B.功能固著
C.負向遷移
D.定勢
2.單項選擇題一般而言，過度學習達到一定程度時，效果較好，這個程度經研究為（）。
A.100%
B.80%
C.150%
D.200%
3.單項選擇題學生剛學英語時，對26個字母的記憶兩頭容易中間難，這種現(xiàn)象的解釋是（）
A.痕跡消退說
B.動機說
C.同化說
D.前攝抑制與倒攝抑制
4.單項選擇題長時記憶中信息的儲存方式是（）。
A.形象編碼
B.物理編碼
C.意義編碼
D.語音編碼
5.單項選擇題認為“遺忘是因為我們不想記而將一些記憶信息排除在意識之外”的理論是（）
A.痕跡衰退說
B.干擾說
C.動機說
D.調節(jié)說