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單項選擇題學(xué)生最主要的權(quán)利是（）。

A.受教育權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.隱私權(quán)
D.名譽權(quán)

1.單項選擇題取得教學(xué)成功的內(nèi)因是（）。

A.教師的主導(dǎo)作用
B.學(xué)校的管理作用
C.教材的媒體作用
D.學(xué)生的主體作用

2.單項選擇題中小學(xué)生享有未成年公民所享有的一切權(quán)利，如身心健康權(quán)、隱私權(quán)、受教育權(quán)等，并受到學(xué)校的特殊保護。這些規(guī)定指的是（）

A.學(xué)生的身份
B.學(xué)生的法律地位
C.學(xué)生的義務(wù)
D.教師的義務(wù)

3.單項選擇題從《教育法》等法規(guī)中可知，我國中小學(xué)學(xué)生身份的定位有三個層次：其中第一層次是（）

A.中國人
B.未成年公民
C.國家公民
D.接受教育的未成年公民

4.單項選擇題教師對學(xué)生進行體罰或變相體罰侵犯了學(xué)生的（）

A.隱私權(quán)
B.名譽權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.受教育權(quán)

5.單項選擇題采取一個模式，用一個標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，這根本上是對教育上的（）的關(guān)系及其意義缺乏正確的認(rèn)識所致。

A.自然性與社會性
B.受動性與能動性
C.共性與個性
D.方向性與現(xiàn)實性

6.單項選擇題學(xué)生的學(xué)習(xí)特點受（）因素和內(nèi)外部因素的影響。

A.基礎(chǔ)
B.智能
C.思維
D.能力

7.單項選擇題個別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的（）

A.公平評價權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.名譽權(quán)

8.單項選擇題“父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的監(jiān)護職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰?！边@一條文規(guī)定出自（）

A.《中華人民共和國未成年人保護法》
B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國教育法》
D.《中華人民共和國婚姻法》

9.單項選擇題小學(xué)低年級兒童想象的形象往往具有模仿性和（）。

A.復(fù)制性
B.新穎性
C.創(chuàng)造性
D.具體性

10.單項選擇題小學(xué)生容易把“b”寫成“d”，這說明小學(xué)生的（）還不成熟。

A.感知能力
B.注意能力
C.記憶能力
D.思維能力

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