試論述學(xué)校教育對個體發(fā)展的獨特功能。

小學(xué)生在觀察時常會注意一些感興趣的、新鮮的東西，而忽略主要的東西。

遺傳素質(zhì)能使人發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實性。

研究表明，適當(dāng)?shù)慕逃?xùn)練可以加快各個認知發(fā)展階段轉(zhuǎn)化的速度。

試論述學(xué)校教育對個體發(fā)展的獨特功能。

“人類之所以千差萬別，就是由于教育之故。”

教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的（）。

學(xué)校建筑對學(xué)生的身心發(fā)展起潛移默化的作用。

簡述成熟對個體身心發(fā)展的意義。

一切天才都來自于遺傳。