判斷題課堂效率的高低，主要取決于教師。
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2.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代學(xué)生管理的主要內(nèi)容包括（）
A.德育管理
B.學(xué)習(xí)指導(dǎo)
C.常規(guī)管理
D.常能訓(xùn)練
E.環(huán)境管理
3.多項(xiàng)選擇題課堂里主要的人際關(guān)系有（）
A.對(duì)立與統(tǒng)一
B.吸引與排斥
C.積極與消極
D.合作與競(jìng)爭(zhēng)
E.主體與客體
4.多項(xiàng)選擇題影響課堂管理的因素包括（）。
A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
B.班級(jí)規(guī)模
C.班級(jí)的性質(zhì)
D.對(duì)教師的期望
5.多項(xiàng)選擇題影響課堂管理的因素有（）。
A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
B.班級(jí)的規(guī)模
C.班級(jí)的性質(zhì)
D.學(xué)校的規(guī)章
E.對(duì)教師的期望
最新試題
目標(biāo)導(dǎo)向策略是（）提出的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
需求滿足策略是由美國心理學(xué)家（）提出的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
季洛特強(qiáng)調(diào)和諧溝通原則是營造良好課堂氣氛的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
贊美并不是不好，若使用正確，仍然具有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
理性的信息是指針對(duì)情境而非（）的用語。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于教師不恰當(dāng)?shù)恼n堂表現(xiàn)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
就事論事，不涉及學(xué)生的品性人格，這是師生之間溝通的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生團(tuán)體中的（）往往具有一些獨(dú)特的人格。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)好行為的贊美也可能產(chǎn)生（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）教師最能有效地建立課堂常規(guī)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題