單項(xiàng)選擇題對(duì)好行為的贊美也可能產(chǎn)生（）。

A.反作用
B.無(wú)作用
C.一般作用
D.特殊作用


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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)教師贊美學(xué)生時(shí)，應(yīng)注重贊美學(xué)生的（）而非學(xué)生的人格。

A.行為本身
B.個(gè)性
C.習(xí)慣
D.成績(jī)

2.單項(xiàng)選擇題教師在矯正學(xué)生的錯(cuò)誤行為時(shí)，應(yīng)避免攻擊學(xué)生的（）。

A.人格特征
B.學(xué)習(xí)精神
C.個(gè)人魅力
D.生活習(xí)慣

3.單項(xiàng)選擇題教師要謹(jǐn)慎處理學(xué)生的（）。

A.恐懼
B.高興
C.團(tuán)結(jié)
D.合作

4.單項(xiàng)選擇題教師應(yīng)該（）使用命令的方式。

A.避免
B.努力
C.經(jīng)常
D.注意

6.單項(xiàng)選擇題就事論事，不涉及學(xué)生的品性人格，這是師生之間溝通的（）。

A.基本原則
B.重要原則
C.全部原則
D.一般原則

7.單項(xiàng)選擇題理性的信息是指針對(duì)情境而非（）的用語(yǔ)。

A.學(xué)生人品
B.教師人品
C.家長(zhǎng)人品
D.校長(zhǎng)人品

8.單項(xiàng)選擇題下列不屬于和諧溝通策略的具體做法的是（）。

A.諷刺學(xué)生
B.理性的信息
C.和學(xué)生合作
D.適當(dāng)?shù)馁澝?/p>

9.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于好教師的說(shuō)法不正確的是（）

A.強(qiáng)求學(xué)生的合作
B.適當(dāng)表達(dá)自己感受
C.適當(dāng)?shù)馁澝缹W(xué)生
D.以身作則

10.單項(xiàng)選擇題季洛特強(qiáng)調(diào)和諧溝通原則是營(yíng)造良好課堂氣氛的（）。

A.重要因素
B.一般因素
C.普通因素
D.個(gè)別因素