A.金蘭之交
B.刎頸之交
C.總角之交
D.忘年之交
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A.缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作
B.忽視專業(yè)發(fā)展
C.不麻煩其他老師
D.尊重和信任同事
A.錯(cuò)誤，沒(méi)看到學(xué)生是發(fā)展中的人
B.錯(cuò)誤，沒(méi)看到學(xué)生是獨(dú)特的人
C.正確，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己
D.正確，看到了學(xué)生是責(zé)權(quán)的主體
A.愛崗敬業(yè)
B.依法執(zhí)教
C.團(tuán)結(jié)協(xié)作
D.為人師表
A.延續(xù)性
B.創(chuàng)造性
C.主體性
D.示范性
A.多提問(wèn)題，少作知識(shí)講解
B.做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者
C.做教育教學(xué)的反思者
D.把課堂變成學(xué)生自由討論的天堂
A.獨(dú)特的個(gè)體
B.發(fā)展中的人
C.不以教師的意志為轉(zhuǎn)移的人
D.學(xué)習(xí)的主體
A.有利于提高學(xué)生的成績(jī)
B.提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)
C.抑制了學(xué)生的創(chuàng)造力
D.能夠端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度
A.9
B.7
C.5
D.4
A.愛崗敬業(yè)精神
B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的要求
C.為人師表的要求
D.關(guān)愛學(xué)生的要求
A.愛崗敬業(yè)
B.終身學(xué)習(xí)
C.尊重家長(zhǎng)
D.依法執(zhí)教
最新試題
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)？
談?wù)剟趧?dòng)教育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
生活中遇到的很多問(wèn)題，比如“兒童吃什么益智，喝什么健康“等，看似簡(jiǎn)單卻不容易解答，因?yàn)檫@類問(wèn)題屬于（）。
簡(jiǎn)要分析當(dāng)前勞動(dòng)教育不容樂(lè)觀的原因。
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步，老師就獎(jiǎng)勵(lì)一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于（）。
下列做法中，利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問(wèn)題行為進(jìn)行管理的是（）。
小學(xué)生的勞動(dòng)教育以開展服務(wù)性勞動(dòng)、使學(xué)生熟練掌握勞動(dòng)技能為主。
讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻(xiàn)國(guó)家，這指明了（）。
簡(jiǎn)要分析傳統(tǒng)考試評(píng)價(jià)中存在的缺陷。
請(qǐng)你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問(wèn)題。