A.獨(dú)特的個(gè)體
B.發(fā)展中的人
C.不以教師的意志為轉(zhuǎn)移的人
D.學(xué)習(xí)的主體
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A.有利于提高學(xué)生的成績
B.提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)
C.抑制了學(xué)生的創(chuàng)造力
D.能夠端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度
A.9
B.7
C.5
D.4
A.愛崗敬業(yè)精神
B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的要求
C.為人師表的要求
D.關(guān)愛學(xué)生的要求
A.愛崗敬業(yè)
B.終身學(xué)習(xí)
C.尊重家長
D.依法執(zhí)教
A.陳老師做到了愛崗敬業(yè)
B.陳老師違背了關(guān)愛學(xué)生
C.陳老師做到了教書育人
D.陳老師違背了終身學(xué)習(xí)
A.學(xué)校
B.福利院
C.趙某本人
D.班主任
A.新東方培訓(xùn)學(xué)校的教師
B.私立幼兒園教師
C.北京國際學(xué)校的外教
D.耶魯大學(xué)的教師
A.人身自由權(quán)
B.受教育權(quán)
C.隱私權(quán)
D.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)
A.長期性
B.復(fù)雜性
C.間接性
D.群體性
A.教師不僅能夠關(guān)注學(xué)生的成績,還能關(guān)注備課的充分程度等問題
B.教師可以根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法
C.教師最關(guān)心的是和諧的人際關(guān)系
D.教師為每位學(xué)生針對性記錄成長檔案
最新試題
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。
讓愛國主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根,教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻(xiàn)國家,這指明了()。
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù),每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)按任務(wù)循序通過,過程中教師給予必要的指導(dǎo),這種教學(xué)方法主要是()。
小學(xué)生的勞動(dòng)教育以開展服務(wù)性勞動(dòng)、使學(xué)生熟練掌握勞動(dòng)技能為主。
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認(rèn)為教師說的就是對的,這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的()。
下列描述中屬于負(fù)強(qiáng)化的是()。
面對抉擇時(shí),善于明辨事非,抓住有利時(shí)機(jī),迅速采取有效措施,這體現(xiàn)意志品質(zhì)的()。
簡要分析當(dāng)前勞動(dòng)教育不容樂觀的原因。
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
簡述小學(xué)班級活動(dòng)的組成程序。