下列探究問(wèn)題中，不適合向中低年段小學(xué)生提出的有（）。

關(guān)于“前概念”的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

科學(xué)課堂的知識(shí)類型包括（）。

建構(gòu)科學(xué)概念的形式包括（）。

布盧姆認(rèn)知目標(biāo)分類修訂的二維框架包括了從具體到抽象的四種知識(shí)。下列各項(xiàng)中正確的有（）。

下列各項(xiàng)中，屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的有（）。

關(guān)于一般的認(rèn)知知識(shí)和自我認(rèn)知的知識(shí)，叫做（）。

下列關(guān)于科學(xué)的本質(zhì)，正確的有（）。

從評(píng)價(jià)的功能上看，大體上屬于形成性評(píng)價(jià)的范疇的評(píng)價(jià)形式有（）。

“水的酸堿度對(duì)草生長(zhǎng)高度的影響”實(shí)驗(yàn)中，自變量是（）。