多項(xiàng)選擇題杜郎口的做法給了我們一個(gè)很重要的啟示。那就是教育要（）。

A.關(guān)愛學(xué)生
B.關(guān)注差異
C.關(guān)注情感
D.釋放學(xué)生的潛能


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1.多項(xiàng)選擇題應(yīng)該承認(rèn)我們的社會(huì)發(fā)展目前正處在（）的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中。

A.新舊競(jìng)爭
B.新舊并存
C.新舊交替
D.新長舊消

2.多項(xiàng)選擇題我們不僅要培養(yǎng)我們的學(xué)生具有（），還要培養(yǎng)我們的學(xué)生具有領(lǐng)袖風(fēng)采。

A.自立精神
B.共生意識(shí)
C.科學(xué)態(tài)度
D.人文情懷

3.單項(xiàng)選擇題上海建平中學(xué)一本教材三種進(jìn)度，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的選擇是（）。

A.學(xué)校根據(jù)成績選定的
B.老師根據(jù)學(xué)生成績確定的
C.學(xué)生根據(jù)自己試聽課情況確定的
D.每個(gè)學(xué)生各科都選擇相同等級(jí)的目標(biāo)

4.單項(xiàng)選擇題（）當(dāng)中產(chǎn)生的效果，就是教育的無形的力量，就是環(huán)境教育的力量。

A.下意識(shí)
B.有意識(shí)
C.教師講授
D.學(xué)生合作

5.單項(xiàng)選擇題選擇不是分配，選擇不是安排，選擇要體現(xiàn)家長的（）。

A.參與性
B.強(qiáng)制性
C.指導(dǎo)性
D.自主性