單項選擇題要提高教育質(zhì)量，一定要實現(xiàn)國家教材的（）。這是涉及影響課堂變革的一大要素。
A.專業(yè)化
B.學生化
C.校本化
D.精細化
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3.多項選擇題教師要學會反思，一個（）的老師，是一個能挑戰(zhàn)自我，超越自我的老師，是一個能做最好自我的老師。
A.懂教育
B.會反思
C.會讀書
D.懂管理
4.多項選擇題這樣一個新舊并存，新舊交替，新長舊消的社會轉(zhuǎn)型期，我們（）。
A.不可能沒有新
B.可以沒有新
C.不可能只有新沒有舊
D.不可能有舊
5.多項選擇題學生愿意不愿意對我們傾訴衷腸，這就需要我們注意與學生之間的（）。
A.學習
B.交流
C.溝通
D.交往
最新試題
只有發(fā)展了自己，才能更好地照亮別人，只有發(fā)展了自己，才能更長時間地照亮了別人。
題型：判斷題
今天的教室要為十年以后的科技，要為十年以后的經(jīng)濟奠基做準備。
題型：判斷題
回答問題錯誤的學生， 大多數(shù)沒有自我尊重的需求和精神需求。
題型：判斷題
學校管理要用規(guī)范保證合格，用選擇支撐特長。
題型：判斷題
森林動物學校的故事給我們的啟示是：“人皆有才，（）。
題型：填空題
適合學生的教育應該是一種和諧發(fā)展的教育。
題型：判斷題
一個總分不高，5門主課總分加起來只有100分的同學，不會有什么特長。
題型：判斷題
一個人的一生當中他要準備適應兩種考量，第一種考量是總分的考量；第二種考量是特長的考量。
題型：判斷題
創(chuàng)造適合學生的教育，關(guān)鍵在于教師要研究學生。
題型：判斷題
要提高質(zhì)量就依靠國家課程，要錦上添花就依靠校本課程。
題型：判斷題