一個人的一生當(dāng)中他要準(zhǔn)備適應(yīng)兩種考量，第一種考量是總分的考量；第二種考量是特長的考量。

對于自然人到社會人的變化， 全世界都認(rèn)為教育是最后的手段。

創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，關(guān)鍵在于教師要研究學(xué)生。

今天的教育是明天的科技是后天的經(jīng)濟。

教育為幸福人生奠基，（）一屋不掃何以掃天下。

課堂承擔(dān)著個體社會化的第一責(zé)任。

森林動物學(xué)校的故事給我們的啟示是：“人皆有才，（）。

學(xué)校要用選擇來保證特長，要實現(xiàn)由（）。

教育是對有差異的學(xué)生提供合適的教育。

學(xué)校不能沒有國家課程，但也不能只有國家課程，（），從而支撐學(xué)生差異的發(fā)展于差異性發(fā)展