多項選擇題荷馬時代教育的內(nèi)容是()。

A.軍事和與軍事直接相關的知識技能
B.演說能力
C.道德教育
D.修辭學
E.辯證法


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1.單項選擇題合并雅典大學的學校沒有()。

A.修辭學校
B.柏拉圖辦的學校
C.呂克昂
D.文法學校

2.單項選擇題古典時期,關于智者的說法錯誤的是()。

A.某種精神方面的能力和技巧以及擁有這些能力和技巧的人
B.被用來專指收費收徒為職業(yè)的巡回教師
C.已形成階層
D.克里底亞是其代表人物

3.單項選擇題古典時期,智者派的代表人物有()。

A.普羅塔哥拉
B.畢達哥拉斯
C.柏拉圖
D.亞里士多德

4.單項選擇題下列關于荷馬時代教育的說法中錯誤的是()。

A.它既注重個性發(fā)展又重視群體利益
B.它既強調實干又注重雄辯、謀略
C.它包含著希臘教育的全部萌芽
D.荷馬時代是希臘教育發(fā)展的黃金時期

5.多項選擇題史前社會的概況了解途徑有()。

A.考古學和人類的科研成果
B.民族學的資料
C.古代典籍中的有關資料
D.神話傳說

最新試題

在教育管理上,形成聯(lián)邦中央、聯(lián)邦主體、地方三級管理體制的歷史時期是()

題型:單項選擇題

()的出臺,標志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實學力教育”的轉向,代表了未來日本基礎教育的整體走向。

題型:單項選擇題

20世紀20年代蘇聯(lián)“綜合教學大綱”的突出特點是()

題型:單項選擇題

1983年,美國中小學教育質量調查委員會提出《國家處在危險之中:教育改革勢在必行》的報告,這個報告也是美國戰(zhàn)后第三次課程改革的開端,但該運動也引起了一些新的問題,其中不包括()

題型:單項選擇題

下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學校規(guī)程》的是()

題型:單項選擇題

下列沒有體現(xiàn)出20世紀下半葉美國促進教育民主化發(fā)展的措施的是()

題型:單項選擇題

“正式把確立全國性中小學課程標準作為一項重要任務,要求每州的教改計劃都要包括課程內(nèi)容標準的建立內(nèi)容?!边@一規(guī)定出自美國的()

題型:單項選擇題

德國19世紀的柏林大學與17—18世紀新大學運動中的哈勒大學和哥廷根大學,最根本的不同之處是()

題型:單項選擇題

第二次世界大戰(zhàn)結束后,日本確立了“六三三四”新學制,學制由雙軌制轉變?yōu)閱诬壷疲w現(xiàn)了()

題型:單項選擇題

通過設立圖書館、博物館、公民館等和利用學校的設施以及其他適當?shù)姆椒?,來實現(xiàn)教育目的,體現(xiàn)了《教育基本法》對()方面的規(guī)定。

題型:單項選擇題