多項選擇題要素主義教育家們共同強調()。

A.教育應該屬于教會
B.把人類文化的“共同要素”作為學校教育的核心
C.教學過程必須是一個訓練智慧的過程
D.學生在學習上必須努力和專心
E.教師在教育和教學中應居核心地位


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1.多項選擇題改造主義教育的主要理論,大致可以概括為()。

A.教育應該以“改造社會”為目標
B.教育要重視培養(yǎng)“社會抑制”的精神
C.強調行為科學對整個教育工作的指導意義
D.教學上應該以社會問題為中心
E.教師應該進行民主的﹑勸說的教育

2.單項選擇題以下哪一個不屬于結構主義的主張?()

A.教授各學科的基本結構
B.學科基礎的早期學習
C.重視學生的智能發(fā)展
D.古典學科在課程中應占中心地位

3.單項選擇題下列教育思想中,與進步教育思想尖銳對立的是()。

A.人本主義教育
B.改造主義教育
C.要素主義教育
D.終身教育思想

4.單項選擇題改造注意教育作為一個獨立的教育思潮形成于()。

A.20世紀20年代
B.20世紀30年代
C.20世紀50年代
D.20世紀60年代

5.多項選擇題《國家在危機中:教育改革勢在必行》報告對美國提出的改革建議有()。

A.加強中學五門“新基礎課”的教學
B.提高教育標準和要求
C.改進師資的培養(yǎng)
D.聯(lián)邦政府、州和地方官員以及學校校長和學監(jiān)必須發(fā)揮領導作用,負責領導教改的實施

6.多項選擇題《國防教育法》頒布后對美國產生了哪些積極的影響?()

A.有利于美國軍事的提高
B.有利于美國教育的發(fā)展
C.有利于美國教育質量的提高
D.有利于培養(yǎng)科技人才

7.單項選擇題1951年6月,日本文部省公布了(),制定了振興職業(yè)教育的政策。

A.《經(jīng)濟社會發(fā)展計劃》
B.《職業(yè)教育法》
C.《產業(yè)教育振興法》
D.《中期經(jīng)濟計劃》

8.單項選擇題1975年,法國議會通過的《哈比改革》的重點是()。

A.實行義務教育
B.加強高等教育
C.加強職業(yè)教育
D.加強中等教育

9.單項選擇題1962年,一種新型的中等學校在法國出現(xiàn),該學校是()。

A.文實中學
B.堂區(qū)中學
C.市立初等中學
D.實科中學

10.單項選擇題20世紀60年代探討了英國高等教育如何為社會服務這一重大問題的改革方案是()。

A.《巴特勒教育法》
B.《雷沃休姆報告》
C.《羅賓斯高等教育報告》
D.《詹姆斯報告》

最新試題

20世紀80年代中期,日本教育領域出現(xiàn)了“教育荒廢”現(xiàn)象,表現(xiàn)為兒童惡作劇、逃學、行為不良、校內暴力、家庭暴力,以及由于激烈的考試競爭,出現(xiàn)所謂問題教師,學校出現(xiàn)大量的體罰和變相體罰。為解決這一問題,日本政府出臺了()

題型:單項選擇題

德國19世紀的柏林大學與17—18世紀新大學運動中的哈勒大學和哥廷根大學,最根本的不同之處是()

題型:單項選擇題

下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()

題型:單項選擇題

沒有對美國20世紀60年代課程改革產生影響的思潮是()

題型:單項選擇題

“正式把確立全國性中小學課程標準作為一項重要任務,要求每州的教改計劃都要包括課程內容標準的建立內容?!边@一規(guī)定出自美國的()

題型:單項選擇題

第二次世界大戰(zhàn)結束后,日本確立了“六三三四”新學制,學制由雙軌制轉變?yōu)閱诬壷?,體現(xiàn)了()

題型:單項選擇題

下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學校規(guī)程》的是()

題型:單項選擇題

下列關于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯誤的是()

題型:單項選擇題

下列關于杜威的教育目的論,描述正確的一項是()

題型:單項選擇題

20世紀50年代后,美國教育質量逐步得到加強,下列描述正確的一項是()

題型:單項選擇題