兒童入學(xué)后的適應(yīng)性問(wèn)題表現(xiàn)在哪些方面，解決這些問(wèn)題有何意義？

幼兒園與小學(xué)階段教育的區(qū)別就是小學(xué)開(kāi)始分科教學(xué)。

結(jié)合案例談?wù)動(dòng)變簣@教育與小學(xué)教育有哪些不同？

對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)，幼小銜接的主要內(nèi)容包括哪些內(nèi)容？

如何正確理解幼兒園教育和小學(xué)教育的差別？

幼兒階段也需要讓兒童養(yǎng)成閱讀圖書(shū)的良好習(xí)慣。

（）是最好的老師，讓幼兒喜歡學(xué)習(xí)、愛(ài)上學(xué)習(xí)，具備一定的學(xué)習(xí)能力比學(xué)到多少知識(shí)更重要。

幼兒園要做好（）教育。

（）是終身學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。

幼兒園和小學(xué)要把家長(zhǎng)作為重要的（），建立有效的家園校協(xié)同溝通機(jī)制，引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒園和小學(xué)積極配合，共同做好銜接工作。