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A.課前自學(xué)
B.組織教學(xué)
C.檢查復(fù)習(xí)
D.講授和鞏固新教材
E.布置課外作業(yè)
A.穩(wěn)性課程具有潛在性、內(nèi)隱性和持久性
B.穩(wěn)性課程往往是通過學(xué)生無意識的心理反應(yīng)來影響學(xué)生的
C.穩(wěn)性課程可以以教材的形式明確呈現(xiàn)
D.穩(wěn)性課程從本質(zhì)上是無法進行研究的
E.穩(wěn)性課程往往是學(xué)生無意識獲得的菲學(xué)術(shù)性經(jīng)驗
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標
C.教學(xué)目標
D.課程目標
E.政治制度
A.認知領(lǐng)域
B.日常生活領(lǐng)域
C.情感領(lǐng)域
D.動作技能
E.安全領(lǐng)域
A.內(nèi)容的豐富
B.增強國家對課程改革控制權(quán)
C.課程結(jié)構(gòu)的更新
D.為課程改革提供物質(zhì)基礎(chǔ)
E.課程改革由受教育者完成
最新試題
以下關(guān)于課外活動的論述,正確的是()。
注重拓展學(xué)生知識與能力,開闊學(xué)生的知識視野,發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力,并遷移到其他方面的學(xué)習(xí),屬于知識型課程。
新課程以()為理論基礎(chǔ)。
拓展型課程重點在于培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。
關(guān)予穩(wěn)性課程.下列說法正確的有()
文化發(fā)展對學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在()。
拓展型課程注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)力。
小學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)社會發(fā)展要求、兒童自身身心發(fā)展要求與兒童身心現(xiàn)有發(fā)展水平,以及符合教師的水平、學(xué)校的設(shè)備完善程度等客觀條件。
請簡述一下課程目標的含義。
學(xué)校教育內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式是()。