單項選擇題采取一個模式，用一個標準要求學生，這根本上是對教育上的（）的關系及其意義缺乏正確的認識所致。

A.自然性與社會性
B.受動性與能動性
C.共性與個性
D.方向性與現(xiàn)實性


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1.單項選擇題“教學相長”這一提法（）。

A.最早出現(xiàn)于《論語》
B.指明了教師在教學活動中的主導地位
C.說明教學過程包含教師的教和學生的學兩個要素
D.突出學生的自主學習能力

2.單項選擇題古人所說的“學不躐等”體現(xiàn)了（）。

A.因材施教的教學原則
B.啟發(fā)性教學原則
C.循序漸進的教學原則
D.鞏固性教學原則

3.單項選擇題以實踐作業(yè)為主的興趣小組屬于（）。

A.技術小組
B.學科小組
C.藝術小組
D.體育小組

5.單項選擇題（）型的課堂氣氛最有助于知識的學習。

A.集權
B.權威
C.教師主導
D.民主

6.單項選擇題課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，具有（）。

A.維持動機作用
B.促進和維持功能
C.思想教育作用
D.培養(yǎng)紀律功能

8.單項選擇題短時記憶中信息主要以（）形式存儲。

A.視象代碼
B.聲象代碼
C.語義代碼
D.圖式

10.單項選擇題5歲的玲玲想吃糖，她認為自己的玩具娃娃也想吃糖，這說明其思維具有什么特征？（）

A.單維思維
B.不可逆性
C.自我中心
D.具體邏輯推理