單項選擇題以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹行模诮處熤笇?dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料的課堂教學(xué)是()。
A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)
B.指導(dǎo)教學(xué)
C.情境教學(xué)
D.程序教學(xué)
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1.單項選擇題身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作,以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象,通過合作研究,再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法,這種研究方法是()。
A.觀察法
B.讀書法
C.文獻(xiàn)法
D.行動研究法
2.單項選擇題實現(xiàn)教育目的的根本保證是()。
A.教學(xué)工作
B.教育計劃
C.教育途徑
D.教育手段
3.單項選擇題()的課堂行為指與促進(jìn)課堂教學(xué)目的實現(xiàn)相聯(lián)系的行為。
A.消極
B.權(quán)威
C.民主
D.積極
4.單項選擇題小學(xué)生認(rèn)知技能獲得的主要方式是()。
A.規(guī)則的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.在嘗試解決問題中學(xué)習(xí)
C.從范例中學(xué)習(xí)
5.單項選擇題教學(xué)實踐中的“雙基”是指()。
A.基本概念和基本理論
B.基本技能和基本技巧
C.基礎(chǔ)知識和基本技能
D.基本概念和基本技能
最新試題
學(xué)生管理區(qū)別于其他管理的顯著特點(diǎn)是它的教育性。
題型:判斷題
教學(xué)是學(xué)校教育中最基本的活動,在整個學(xué)校教育系統(tǒng)中居于中心地位。
題型:判斷題
教學(xué)具有教育性,這是由洛克最先提出來的。
題型:判斷題
教學(xué)反思最集中體現(xiàn)在積極驗證階段。
題型:判斷題
同輩群體中權(quán)威人物往往利用其權(quán)力對其他成員進(jìn)行干涉。
題型:判斷題
如果學(xué)生經(jīng)常將學(xué)業(yè)失敗歸因于其自身能力的不足,會產(chǎn)生習(xí)得性無助感。
題型:判斷題
教學(xué)就是教師對學(xué)生的教育活動。
題型:判斷題
教學(xué)作為一種活動,是共性與多樣性的統(tǒng)一。
題型:判斷題
行動研究是一種新的研究理念和類型,而不是一種研究方法。
題型:判斷題
教師是一種專業(yè)化的技術(shù)職業(yè)。
題型:判斷題