單項選擇題在教學(xué)進程的基本階段中,中心環(huán)節(jié)是()。
A.運用知識
B.引發(fā)動機
C.鞏固知識
D.領(lǐng)會知識
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1.單項選擇題課程評價中,目標評價模式的提出者是()。
A.皮亞杰
B.布魯納
C.布魯姆
D.泰勒
2.單項選擇題按學(xué)科分別組織的渺小學(xué)習(xí)和研究活動是()。
A.科技活動
B.社會活動
C.文學(xué)藝術(shù)活動
D.學(xué)科活動
3.單項選擇題在個體的實踐活動體系中,成為其他方面發(fā)展基礎(chǔ)的活動是()。
A.個體的生理活動
B.個體的心理活動
C.個體的社會實踐活動
D.個體的日?;顒?/p>
4.單項選擇題傳授系統(tǒng)知識、促進學(xué)生發(fā)展的最有效形式是()。
A.課外活動
B.校外活動
C.勞動實踐
D.教學(xué)
5.單項選擇題如果一個測驗基本達到了測驗?zāi)康?,測出了它所要測出的東西,那么這個測驗()。
A.信度較好
B.效度較好
C.難度適中
D.區(qū)分度較好
最新試題
課程標準和教學(xué)大綱基本上是一樣的,只是提法具有時代性。
題型:判斷題
學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗引起的,但學(xué)習(xí)引起的行為和行為潛能的變化是暫時的。
題型:判斷題
學(xué)校可以為了教學(xué)而忽略其他事情。
題型:判斷題
教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主體部分,但不是教育的基本途徑。
題型:判斷題
在學(xué)習(xí)過程中,越是困難的問題越有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。
題型:判斷題
教科書是教師備課和上課的主要依據(jù)。
題型:判斷題
教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化知識和基本技能。
題型:判斷題
教學(xué)技能訓(xùn)練的目標是提高教師的業(yè)務(wù)能力和整體素質(zhì)。
題型:判斷題
教師是一種專業(yè)化的技術(shù)職業(yè)。
題型:判斷題
教學(xué)是一種長期的認識過程,是實現(xiàn)學(xué)生身心發(fā)展的過程。
題型:判斷題