單項選擇題考試的中心環(huán)節(jié)是（）。
A.閱卷
B.監(jiān)考
C.測驗
D.命題
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3.多項選擇題學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方式是指（）。
A.觀察
B.考查
C.調(diào)查
D.考試
E.測驗
4.單項選擇題對被評價對象作出鑒定，區(qū)分等級，了解教育目標(biāo)的實現(xiàn)程度，這屬于（）
A.診斷性評價
B.終結(jié)性評價
C.形成性評價
D.相對性評價
5.單項選擇題如果一個測驗反復(fù)使用或以不同方式使用都能得出大致相同的結(jié)果，那么這個測驗（）。
A.信度較好
B.效度較好
C.區(qū)分度較好
D.難度適中
7.單項選擇題評定學(xué)業(yè)成績時，信度好，效度卻往往不高的試題是（）
A.問答型試題
B.論文式試題
C.主觀性試題
D.客觀性試題
最新試題
通過設(shè)計出一種問題情境或提供一定條件要求學(xué)生完成具有一定任務(wù)的作業(yè)來測定學(xué)生知識與能力水平的測驗，這是（）
題型：單項選擇題
多元性評價要求評價主體和評價方法都應(yīng)是多元的。
題型：判斷題
按照評價的功能來劃分，教學(xué)評價方法的類型主要有（）。
題型：多項選擇題
診斷性評價只限于在學(xué)科教學(xué)開始的時候進行。
題型：判斷題
評定學(xué)業(yè)成績時，信度好，效度卻往往不高的試題是（）
題型：單項選擇題
對學(xué)生的激勵要盡量多用口頭表揚的形式。
題型：判斷題
多元性評價要求評價主體、評價內(nèi)容、評價方法等都應(yīng)是多元化的。
題型：判斷題
如果一個測驗反復(fù)使用或以不同方式使用都能得出大致相同的結(jié)果，那么這個測驗（）。
題型：單項選擇題
在學(xué)生學(xué)業(yè)評價中，信度體現(xiàn)了學(xué)業(yè)測驗達到測驗?zāi)康牡某潭取?/p>
題型：判斷題
終結(jié)性評價關(guān)心的是最終的目標(biāo)達成與否。
題型：判斷題