多項選擇題學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方式是指（）。
A.觀察
B.考查
C.調(diào)查
D.考試
E.測驗
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1.單項選擇題匯集學(xué)生作品樣本，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)和進步狀況的教學(xué)評價方法是（）。
A.檔案袋評價法
B.專題作業(yè)法
C.測驗法
D.實驗法
2.單項選擇題在教學(xué)活動計劃實施過程中，對教學(xué)計劃、方案執(zhí)行情況進行的評價是（）。
A.診斷性評價
B.總結(jié)性評價
C.形成性評價
D.相對評價
3.單項選擇題在教學(xué)活動計劃實施過程中，對教學(xué)計劃、方案執(zhí)行情況進行的評價屬手（）。
A.診斷性評價
B.總結(jié)性評價
C.準備性評價
D.形成性評價
4.單項選擇題匯集學(xué)生作品的樣本，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)和進步狀況的教學(xué)評價方法叫（）。
A.測驗法
B.專題作業(yè)法
C.檔案袋評定法
D.實驗法
5.單項選擇題測驗有個質(zhì)量指標問題。測驗是否測出了它所要測出的東西，達到測驗?zāi)康牡某潭?，這是指測驗的（）
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
最新試題
課堂講授是檢查教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生掌握知識情況的一種手段。
題型：判斷題
多元性評價要求評價主體和評價方法都應(yīng)是多元的。
題型：判斷題
教學(xué)評價的具體方法主要包括（）。
題型：多項選擇題
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動的指導(dǎo)意義體現(xiàn)在（）
題型：單項選擇題
按照評價的功能來劃分，教學(xué)評價方法的類型主要有（）。
題型：多項選擇題
教學(xué)評價的指導(dǎo)思想就是選拔適合教的學(xué)生。
題型：判斷題
匯集學(xué)生作品樣本，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)和進步狀況的教學(xué)評價方法是（）。
題型：單項選擇題
作業(yè)分析主要是提取作業(yè)中的顯性信息，以此來判斷學(xué)生掌握知識的狀況。
題型：判斷題
考試的核心環(huán)節(jié)是選擇題型。
題型：判斷題
檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果可以運用的主要方式有（）。
題型：多項選擇題