A.目標(biāo)明確
B.內(nèi)容正確
C.方法得當(dāng)
D.氣氛熱烈
E.表達(dá)清晰
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A.備課程標(biāo)準(zhǔn)
B.備教材
C.備學(xué)生
D.備教法
E.備學(xué)法
A.作業(yè)時間
B.實(shí)驗(yàn)時間
C.講課時間
D.復(fù)習(xí)檢測時間
E.預(yù)習(xí)時間
A.超前板書
B.文字板書
C.并進(jìn)板書
D.圖表板書
E.滯后板書
A.上課
B.作業(yè)
C.輔導(dǎo)
D.成績評定
E.社會實(shí)踐
A.困難
B.問題
C.假設(shè)
D.驗(yàn)證
E.結(jié)論
最新試題
運(yùn)用問答法進(jìn)行教學(xué)時,教師的提問應(yīng)面向所有學(xué)生。
標(biāo)志著教學(xué)過程理論的形成的是杜威的五步教學(xué)法。
領(lǐng)會知識包括使學(xué)生感知和理解教材,是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。
教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段,對于任何學(xué)科來說,教學(xué)過程有固定的程式。
上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。
課后作業(yè)必須和課堂教學(xué)一起進(jìn)行設(shè)計(jì)。
課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。
電子教案是課件的一部分。
導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運(yùn)用。
在教學(xué)過程中,學(xué)生以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)為主。