職業(yè)教育是以就業(yè)為目標、以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動的知識和技能為主要教學內(nèi)容的學校教育。

系統(tǒng)的學校教育制度是伴隨著資本主義制度的確立和現(xiàn)代學校教育的誕生而產(chǎn)生的。

教育是人類社會特有的現(xiàn)象。

教育不是人類社會特有的社會現(xiàn)象，與人類幾乎是同時產(chǎn)生的。

孟子是中國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。

教育的整個過程要圍繞著學生轉(zhuǎn)。

義務(wù)教育既是受教育者的權(quán)利，也是社會應(yīng)當承擔的義務(wù)，因此不具有強制性。

1897年，盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公堂，其中的外院即為小學，這是我國最早的公立小學堂。

我國的教育法規(guī)必須經(jīng)全國人大通過才有效。

在教育活動中，學生和教師是最基本的要素。