判斷題在教育活動中,學生和教師是最基本的要素。
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相對于制度化教育,非制度化教育改變的不僅是教育形式,更重要的是教育理念。
題型:判斷題
普及義務教育始于奴隸社會。
題型:判斷題
素質(zhì)教育與應試教育根本*區(qū)別是素質(zhì)教育強調(diào)人的全面發(fā)展。
題型:判斷題
普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展,出現(xiàn)了普通教育職業(yè)化、職業(yè)教育普通化的趨勢。
題型:判斷題
嚴格意義上的學校教育系統(tǒng)在17世紀下半期已經(jīng)基本形成。
題型:判斷題
義務教育既是受教育者的權(quán)利,也是社會應當承擔的義務,因此不具有強制性。
題型:判斷題
墨家主張教育要“復歸”人的本性,一切任其自然。
題型:判斷題
教育理念是教師完成一定的教育教學活動的本領,具體表現(xiàn)為完成一定的教育教學活動的方式、方法和效率。
題型:判斷題
中等教育中普通教育與教育日趨分化。
題型:判斷題
職業(yè)教育是以就業(yè)為目標、以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動的知識和技能為主要教學內(nèi)容的學校教育。
題型:判斷題