漢武帝采納了王安石提出的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，對后世影響深遠。

教育不是人類社會特有的社會現(xiàn)象，與人類幾乎是同時產(chǎn)生的。

相對于制度化教育，非制度化教育改變的不僅是教育形式，更重要的是教育理念。

普及義務教育始于奴隸社會。

資本主義國家普遍實施了強制性的國民義務教育的主要原因是（）。

受教育者是接受教育的人，即各級各類學校的學生，是教育實踐活動的對象。

素質(zhì)教育與應試教育根本*區(qū)別是素質(zhì)教育強調(diào)人的全面發(fā)展。

我國的教育法規(guī)必須經(jīng)全國人大通過才有效。

小學教育是指一個國家學制中第一個階段的教育，也稱初等教育。

1897年，盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公堂，其中的外院即為小學，這是我國最早的公立小學堂。