單項選擇題雖然教育現(xiàn)象復(fù)雜多樣，不確定因素很多，但還是有規(guī)律可循的，這說明教育研究獲得的結(jié)論應(yīng)該具有（）。
A.科學(xué)性
B.系統(tǒng)性
C.綜合性
D.可驗證性
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1.單項選擇題教育科學(xué)研究的本質(zhì)特征是（）。
A.整理知識
B.創(chuàng)新
C.經(jīng)驗描述
D.繼承
2.單項選擇題教育研究活動的最后一個環(huán)節(jié)是（）。
A.教育研究成果的展示
B.教育研究成果的交流
C.教育研究成果的評價
D.教育研究成果的概括
3.單項選擇題教育研究中，通過案例方式考察教育現(xiàn)象，其基本目的在于描述與解釋的研究方法是（）。
A.行動研究法
B.個案研究法
C.實驗研究法
D.調(diào)查研究法
4.單項選擇題從已知的具體的事實或個別性的前提概括出一般性或普遍性結(jié)論的思維方法是（）。
A.比較法
B.歸納法
C.類比法
D.演繹法
5.單項選擇題一個好的研究課題具備的特點(diǎn)不包括（）。
A.價值
B.新穎
C.可行性
D.寬泛
最新試題
根據(jù)以上材料，指出上述說法中的不盡科學(xué)之處。
題型：問答題
一個國家學(xué)制建立的主要依據(jù)有哪些？
題型：問答題
一個國家全體國民受教育程度的高低與人口出生率的高低成正比。
題型：判斷題
簡述政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的制約作用。
題型：問答題
人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體發(fā)展具有順序性。
題型：判斷題
簡述學(xué)生心理發(fā)展的基本特征。
題型：問答題
下列說法中，對教育對人的發(fā)展起主導(dǎo)作用這一觀點(diǎn)理解不正確的一項是（）。
題型：單項選擇題
請結(jié)合材料分析影響人身心發(fā)展的主要因素及其作用。
題型：問答題
古希臘教育以雅典和斯巴達(dá)兩個城邦為代表。其中，斯巴達(dá)教育目的是使子弟具有從事商業(yè)和政治活動的綜合能力。
題型：判斷題
高爾頓這一觀點(diǎn)是否正確？為什么？
題型：問答題