單項(xiàng)選擇題（）是內(nèi)驅(qū)力的主要代表，認(rèn)為機(jī)體需要產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力激發(fā)有機(jī)體的行為。
A.弗洛伊德
B.奧爾德弗
C.馬斯洛
D.赫爾
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1.單項(xiàng)選擇題（）把人的需要分為七個(gè)層次，認(rèn)為基本需要得以滿足，更高層次的需要才能出現(xiàn)。
A.弗洛伊德
B.奧爾德弗
C.馬斯洛
D.馮特
2.單項(xiàng)選擇題個(gè)人對(duì)于自己認(rèn)為重要的或有價(jià)值的事力求達(dá)成的欲望指的是（）
A.成就需要
B.交往需要
C.權(quán)利需要
D.進(jìn)食需要
3.單項(xiàng)選擇題教師可以采取的，影響學(xué)生對(duì)自己的成敗歸因的行為不包括（）
A.正確進(jìn)行口頭要求
B.強(qiáng)制完成學(xué)習(xí)任務(wù)
C.合理進(jìn)行教育強(qiáng)化
D.注意運(yùn)用言語(yǔ)反饋
4.單項(xiàng)選擇題個(gè)體認(rèn)為失敗是無(wú)法避免的，這種觀念是（）
A.悲觀感
B.習(xí)得性無(wú)助
C.自卑感
D.失敗感
5.單項(xiàng)選擇題維納認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的主要因素不包括（）
A.任務(wù)難易
B.能力
C.心態(tài)
D.運(yùn)氣
最新試題
以下代表人物強(qiáng)調(diào)認(rèn)知結(jié)構(gòu)在遷移中的作用的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師的教學(xué)效能感包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
馬斯洛提出了著名的需要層次理論，需要層次的最高點(diǎn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)主要由三個(gè)方面的內(nèi)驅(qū)力組成，即（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
班杜拉的動(dòng)機(jī)理論認(rèn)為，人的行為受（）與（）的影響。
題型：填空題
個(gè)人對(duì)于自己認(rèn)為重要的或有價(jià)值的事力求達(dá)成的欲望指的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人們對(duì)自己是否能夠成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀推測(cè)和判斷是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
動(dòng)機(jī)作為活動(dòng)的一種動(dòng)力，其理論為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
奧爾德弗提出的需要層次理論，包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
美國(guó)心理學(xué)家韋納提出的動(dòng)機(jī)理論為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題