（）是教學(xué)的一個(gè)基本的單位，指在一定的時(shí)問(wèn)內(nèi)，教師和學(xué)生相互作用達(dá)到教學(xué)目的。

知識(shí)是對(duì)所學(xué)材料的記憶，包括對(duì)具體事實(shí)，方法，過(guò)程，（）和（）的回憶。

教學(xué)設(shè)計(jì)工作具有系統(tǒng)性、（）和靈活性的特點(diǎn)。

（）是指學(xué)生愿意注意特殊的現(xiàn)象或刺激。

教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃叫（）

關(guān)于教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)的主要理論有哪些？

教學(xué)目標(biāo)是評(píng)價(jià)（）的最客觀(guān)和可靠的標(biāo)準(zhǔn)。

知識(shí)作為教學(xué)目標(biāo)，其所要求的心理過(guò)程是（）

（）是預(yù)期學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果。

對(duì)教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)表述的要求，不正確的項(xiàng)是（）。