單項選擇題教師知識結(jié)構(gòu)的核心是教師的（）。
A.專業(yè)知識
B.教育學知識
C.心理學知識
D.相對學科知識
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1.單項選擇題教師善于快速準確的抓住學生的重要特征，標準判斷學生的情緒和愿望，這是說教師的觀察力具有（）。
A.客觀性
B.全面性
C.精密性
D.敏銳性
2.單項選擇題教師對所有的對象都抱有較高的期望并肯定提高教育效果的是（）。
A.暈輪效應(yīng)
B.有暈效應(yīng)
C.皮格馬利翁效應(yīng)
D.名人效應(yīng)
3.單項選擇題皮格馬利翁效應(yīng)體現(xiàn)了教師的（）對學生的影響。
A.知識
B.能力
C.期望
D.方法
4.單項選擇題教師對學生思想的認可與學生成績有（）趨勢。
A.負相關(guān)
B.正相關(guān)
C.沒有關(guān)系
D.若有若無
5.單項選擇題在教師的人格特征中，有兩個重要特征對教學效果有顯著的影響，一是教師的熱心和同情心，二是教師（）。
A.敬業(yè)精神
B.淵博的知識
C.富于激勵和想象的傾向性
D.高超的能力
最新試題
引起學生注意是教學過程中的首要事件，教師可以通過哪些方式來引起學生的注意？（）
題型：多項選擇題
教師職業(yè)的專業(yè)化，具體表現(xiàn)在（）兩個方面上。
題型：多項選擇題
簡述教師的特征與職業(yè)成就的關(guān)系。
題型：問答題
在教育過程中，學生是學習過程的主體，這否定了教師對學生的指導地位。
題型：判斷題
在教師頭腦中存在的關(guān)于某一類學生的固定形象是（）。
題型：單項選擇題
小王老師是剛畢業(yè)不久的大學生，最近分配到一所重點中學擔任語文老師，她非常想迅速成為一名優(yōu)秀的人民教師，但又不知道自己該從哪些方面努力，請給她一些好的建議。
題型：問答題
黃老師使用了什么方式來使學生的注意力從講話中回到課堂？（）
題型：多項選擇題
引起學生注意是教學過程中的首要事件，教師應(yīng)如何來引導學生的注意？（）
題型：多項選擇題
教師在工作中具備的角色有（）。
題型：多項選擇題
聯(lián)系實際談?wù)勅绾翁岣呓處熕刭|(zhì)。
題型：問答題