多項選擇題提高教學口語技能的途徑有()。
A.提高內在修養(yǎng)水平
B.強化語言外化能力
C.在實踐中進行訓練
D.勤看文學作品
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1.多項選擇題教學技能的特點有()。
A.示范性
B.復雜性
C.發(fā)展性
D.操作性
2.多項選擇題學習策略應該遵循的原則有()。
A.特定性原則
B.生成性原則
C.有效的監(jiān)控
D.內化性原則
3.多項選擇題教學技能訓練的原則有()。
A.目的性原則
B.分解原則
C.示范原則
D.反饋原則
E.訓練與自我完善相結合原則
4.多項選擇題教學策略的基本特征為()。
A.層次性
B.綜合性
C.可操作性
D.靈活性
E.計劃性
5.單項選擇題教學策略是為了達到教學目的完成教學任務,而在對教學活動清晰認識的基礎上對教學活動進行調節(jié)和控制的一系列執(zhí)行過程,它具有的基本特征是()。
A.客觀性、綜合性、可操作性
B.外顯性、整體性、靈活性
C.簡約性、客觀性、整體性
D.綜合性、靈活性、可操作性
最新試題
教學媒體的功能是()。
題型:多項選擇題
課的類型分類的根據(jù),一直以來主要有兩種基本形式,即根據(jù)()劃分。
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學習策略應該遵循的原則有()。
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從舊經(jīng)驗引導新學習,系統(tǒng)講解教材內容,及時練習與反饋校正屬于()。
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研究表明,要獲得最佳的記憶效果,學習程度需達到()。
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為達到某種預測效果所采取的多種教學行動的綜合方案稱為()。
題型:單項選擇題
為了達成教學目的、完成教學任務,而在對教學活動清晰認識的基礎上對教學活動進行調節(jié)和控制的一系列執(zhí)行過程是()。
題型:單項選擇題