教師的教學監(jiān)控能力是一成不變的。

在教師頭腦中存在的關于某一類學生的固定形象是（）。

一個教師對自己影響學生學習行為和學習成績能力的主觀判斷叫作教師的（）。

老師的做法中體現(xiàn)了哪些教學原則？（）

教師獲得威信的基本條件是（）。

教師要在課堂教學活動中建立良好的秩序，又要建好班集體，屬于教師的哪一角色要求？（）

引起學生注意是教學過程中的首要事件，教師應如何來引導學生的注意？（）

教師可能間斷或同時地扮演很多角色，其中，教師的中心角色是（）。

教師要充當知識傳播者，團隊的領導者，模范公民，紀律的維護者，家長的代理人，親密朋友，（）等多種角色。

黃老師使用了什么方式來使學生的注意力從講話中回到課堂？（）