單項選擇題()要求教師在課堂上盡量少說話,盡量鼓勵學(xué)生多參與言語活動,從而使學(xué)生更有效地掌握運用第二語言的能力。
A.默教法
B.語法翻譯法
C.認(rèn)知法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題默教法是美國教育家()于上世紀(jì)60年代初首創(chuàng)的一種第二語言教學(xué)法。
A.卡魯爾
B.柯倫
C.加特諾
2.單項選擇題重視人的主觀因素和(),注意建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和人際關(guān)系。
A.學(xué)習(xí)心理特點
B.教學(xué)環(huán)境
C.教學(xué)策略和交際策略
3.單項選擇題團體語言學(xué)習(xí)法的最大特點是()的老傳統(tǒng),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
A.以對話練習(xí)為主
B.聽說領(lǐng)先
C.完全打破了以教師為中心
4.單項選擇題團體語言學(xué)習(xí)法的理論基礎(chǔ)是(),強調(diào)整體學(xué)習(xí)觀。
A.行為主義心理學(xué)
B.人本主義心理學(xué)
C.功能主義心理學(xué)
5.單項選擇題()是一種采用小組集體討論的形式、教師和學(xué)生處于醫(yī)生和病人的關(guān)系并把學(xué)習(xí)過程看成是咨詢過程的第二語言學(xué)習(xí)方法。
A.全身反應(yīng)法
B.暗示法
C.團體語言學(xué)習(xí)法
最新試題
你對把第二語言教材分為四類作何評論?
題型:問答題
怎樣看待第一語言習(xí)得和第二語言習(xí)得的關(guān)系?
題型:問答題
試述中介語的定義,并簡述中介語和對比分析、偏誤分析的關(guān)系。
題型:問答題
試述母語為英語的學(xué)習(xí)者習(xí)得主題突出的漢語時的“語用化”過程。
題型:問答題
為什么說第二語言習(xí)得研究不僅僅是語言學(xué)的“消費者”而且是語言學(xué)的“貢獻(xiàn)者”?
題型:問答題
一般說來,母語為非聲調(diào)語言的學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語聲調(diào)比較困難。他們經(jīng)常出現(xiàn)哪些類型的語音錯誤?
題型:問答題
請說說“對外漢語教學(xué)”的“名”與“實”,即名稱之由來及其本質(zhì)特征。
題型:問答題
談?wù)?0世紀(jì)80年代以來,對外漢語教材研究所涉及的主要方面。
題型:問答題
CCAI在理論上和技術(shù)上要解決的主要問題是什么?
題型:問答題
以一個具體的應(yīng)用為例,分析其中的教師變量、學(xué)生變量、環(huán)境變量對CCAI的影響。
題型:問答題