單項(xiàng)選擇題以下屬于語法教學(xué)原則的是()。
A.以講解為主
B.通過語言對(duì)比突出語法的重點(diǎn)和難點(diǎn)
C.掌握漢語構(gòu)詞法
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1.單項(xiàng)選擇題語法教學(xué)一直處于()的中心地位。不掌握目的語遣詞造句的規(guī)則,就難以正確理解和表達(dá)。
A.第二語言教學(xué)
B.母語教學(xué)
C.目的語教學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)外漢語語法教學(xué)是對(duì)目的語的()、句子以及話語的組織規(guī)律的教學(xué),用以指導(dǎo)言語技能訓(xùn)練并培養(yǎng)正確運(yùn)用目的語進(jìn)行交際的能力。
A.短語
B.漢字
C.詞組
3.單項(xiàng)選擇題以下屬于詞匯教學(xué)方法的是()。
A.歸納法
B.直接法
C.以舊帶新
4.單項(xiàng)選擇題以下屬于詞匯教學(xué)原則的是()。
A.掌握漢語構(gòu)詞法
B.語言對(duì)比
C.精講多練
5.單項(xiàng)選擇題詞匯的教學(xué)應(yīng)與句子教學(xué)相結(jié)合,在一定的()中掌握詞匯。
A.文本
B.交際
C.語境
最新試題
一般說來,母語為非聲調(diào)語言的學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語聲調(diào)比較困難。他們經(jīng)常出現(xiàn)哪些類型的語音錯(cuò)誤?
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試述母語為英語的學(xué)習(xí)者習(xí)得主題突出的漢語時(shí)的“語用化”過程。
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怎樣看待第一語言習(xí)得和第二語言習(xí)得的關(guān)系?
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請(qǐng)用“洋腔洋調(diào)”現(xiàn)象說明第二語言學(xué)習(xí)中母語與目的語之間的關(guān)系。
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試述中介語的定義,并簡述中介語和對(duì)比分析、偏誤分析的關(guān)系。
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如何看待“習(xí)得”與“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)過程的關(guān)系?二者是相互對(duì)立的過程壞是彼此聯(lián)系的過程?
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你對(duì)把第二語言教材分為四類作何評(píng)論?
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談?wù)?0世紀(jì)80年代以來,對(duì)外漢語教材研究所涉及的主要方面。
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對(duì)外漢語教學(xué)總體設(shè)計(jì)理論的基本內(nèi)容是什么?
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為什么說信度和效度是語言測驗(yàn)最重要的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?
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