A.確立職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向
B.制定職業(yè)發(fā)展的策略
C.明確具體的職業(yè)生涯發(fā)展途徑
D.設(shè)計具體的活動計劃
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A.藝術(shù)型
B.現(xiàn)實型
C.探索型
D.社會型
A.培訓(xùn)教室及培訓(xùn)設(shè)施
B.培訓(xùn)的總體效果
C.考試成績
D.培訓(xùn)老師
A.咨詢關(guān)系未確立前，避免使用引導(dǎo)技術(shù)
B.已經(jīng)暗示了希望得到的回答的問話，一定要避免
C.要特別關(guān)注咨詢過程中負面事件的處理
D.心理測驗有助于了解咨詢對象的心理情況，可以多次使用
A.進行反應(yīng)評估能夠了解學(xué)員的滿意度
B.學(xué)習(xí)評估重點考察學(xué)員在工作中的行為改變的程度
C.結(jié)果評估在培訓(xùn)后當(dāng)場進行
D.行為評估重點考察對操作技術(shù)的掌握程度
A.工作目標(biāo)、工作任務(wù)和工作業(yè)務(wù)范圍
B.單位性質(zhì)、人員配備和工作環(huán)境條件
C.地區(qū)特點、競爭狀況和人才需求
D.人員素質(zhì)、組織結(jié)構(gòu)和市場狀況
A.深入了解維權(quán)的內(nèi)容
B.幫助維權(quán)者指一條投訴的路
C.與維權(quán)者一道去找相關(guān)部門
D.呼吁社會輿論的支持
A.確定評估方式
B.編制學(xué)員反饋評估問卷
C.實施學(xué)習(xí)評估
D.撰寫培訓(xùn)項目評估報告
A.了解招聘崗位和該類職業(yè)的要求
B.對面試的考察維度、權(quán)重系數(shù)和具體標(biāo)準分析
C.根據(jù)考察維度和程度要求，確定具體的考核題目
D.填寫制作《個人面試登記表》
A.以用人單位的實際需要為出發(fā)點
B.學(xué)歷、技能的要求應(yīng)具有內(nèi)在的相關(guān)性
C.考慮勞動力供給情況
D.初級崗位要具有兩年以上專業(yè)要求
A.①②③④
B.②④③①
C.②③④①
D.①②④③
最新試題
如何從就業(yè)的角度看待“勞動預(yù)備制”與“大學(xué)擴招”政策（）。
把職業(yè)指導(dǎo)和咨詢工作的原則、性質(zhì)表述得越清楚，服務(wù)對象就會越理解、配合。這體現(xiàn)了（）的重要性。
社區(qū)專場招聘會是（）牽頭組織，選擇社區(qū)公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)所屬場地或社區(qū)標(biāo)志性場地，針對社區(qū)特定人員召開，以促進就業(yè)為目的的專場招聘活動。
下列工種中，不屬于農(nóng)副產(chǎn)品加工人員職業(yè)的是（）。
在對城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)中。體現(xiàn)出“送服務(wù)進企業(yè)，進社區(qū)，進家庭”工作理念的職業(yè)指導(dǎo)形式是（）。
職業(yè)指導(dǎo)工作模式是由（）構(gòu)成。
用人單位在招聘渠道上，無論招聘哪種員工多，一律通過互聯(lián)網(wǎng)渠道進行，不參加政府，人社部門和其他組織的招聘會、雙選會。這體現(xiàn)了用人單位招聘問題中的（）。
（）指用人單位依法按比例安置殘疾人就業(yè)，其崗位準入基本按正常崗位的技能要求進行考核。
職業(yè)指導(dǎo)工作者應(yīng)將（）簡要地介紹給服務(wù)對象。
在測評實施過程中，需要采取一些措施以減少測驗誤差，下列哪種措施是不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>