A.比例量化
B.一次量化
C.類(lèi)別量化
D.當(dāng)量量化
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A.等距量化
B.順序量化
C.模糊量化
D.類(lèi)別量化
A.模糊量化
B.當(dāng)量量化
C.比例量化
D.二次量化
A.測(cè)評(píng)向量空間
B.個(gè)體行為空間
C.同態(tài)映射
D.群體行為空間
A.與正本大致相同
B.范圍比正本小一些
C.與正本等值
D.范圍比正本大
A.搭配題
B.選擇題
C.判斷題
D.填空題
最新試題
簡(jiǎn)述確定測(cè)評(píng)人員的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。
下列有關(guān)面試中非言語(yǔ)行為的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
兩種主要的誤差形式是隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差,以下關(guān)于誤差的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()
現(xiàn)代人事測(cè)評(píng)得到較為廣泛地發(fā)展是在20世紀(jì)()。
比較法是績(jī)效評(píng)估中常用的方法,下列有關(guān)比較法的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()
簡(jiǎn)述制定測(cè)評(píng)方案應(yīng)考慮的方面。
以下面試者的行為中,不可取的是()
主試是技術(shù)工程出身,往往不自覺(jué)地認(rèn)為文科出身的銷(xiāo)售人員不學(xué)無(wú)術(shù)。這種人事測(cè)評(píng)的誤差屬于()。
從測(cè)評(píng)標(biāo)志表達(dá)的形式看,測(cè)評(píng)標(biāo)志可分為()。
試述人事測(cè)評(píng)的數(shù)據(jù)獲取階段。